[GeriDon]

[DersOgretimPlani]


[DersinKodu] [DersinAdi] [DersinTuru] [Yil] [YariYil] [Ects]
213318004100 UNLU MAMÜLLER Seçmeli Ders Grubu 2 4 4,00

[Onlisans]



Bu dersin amacı, gıda işletmelerinde kullanılan temel unlu mamüllerin hazırlanması için gerekli uygulamalar da dâhil olmak üzere öğrencilere çeşitli beceriler ve teknikler kazandırmaktır.


Öğr. Gör Enes KAVRUT


1 Unlu mamüllerin tariflerini tanır.
2 Öğrenciler unlu mamüllerin muhafazası ile ilgili karar verir.
3 Öğrenciler unlu mamülleri kategorize eder.

Birinci Öğretim


yok


YOK


Derste çeşitli hamurlar, ekmekler, yapısında un bulunan tatlılar, yufka ve bu hamurlarla hazırlanan değişik tarifler üzerinde durulur. Dünyanın farklı ülkelerinde üretilen ekmekler, unlu mamüller detaylı reçeteleri ile uygulamalı olarak aktarılır.


[Hafta] [Teorik] [Uygulama] [Laboratuvar]
1 Tahıl çeşitleri, mutfak uygulaması
2 Un üretimi, mutfak uygulaması
3 Unlu mamüller hakkında genel bilgiler, mutfak uygulaması
4 Unlu mamül üretiminde kullanılan temel araç ve gereçler, mutfak uygulaması
5 Unlu mamül üretiminin temel aşamaları, mutfak uygulaması
6 Muhtelif unlu mamüllerin üretimi, mutfak uygulaması
7 Unlu mamüllerin muhafazası, mutfak uygulaması
8 vize (ara sınav)
9 Sıcak ve soğuk tatlılar, mutfak uygulaması
10 Tatlı türleri ve hazırlanmaları, mutfak uygulaması
11 Tatlı süsleme ve dekorasyonu, mutfak uygulaması
12 Ekşi maya ve maya çeşitleri
13 ekşi maya üretimi
14 genel tekrar
15 final

Milli Eğitim Ders Notları (un ve Unlu mamuller) öğretim üyesi ders notları



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Ara Sınav 1 100
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Final Sınavı 1 100
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

yok


[Etkinlikler] [Sayisi] [Suresi] [ToplamIsYuku]
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 5 8 40
Bireysel Çalışma 8 8 64
[ToplamIsYuku] 106

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7 [PC] 8 [PC] 9 [PC] 10 [PC] 11 [PC] 12 [PC] 13
[OC] 1 5
[OC] 2 4
[OC] 3 4
[PCOCAciklama]