[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 9900000214 | YABANCI DİL - II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
[DersinSeviyesi]
[Onlisans]
[DersDili]
İngilizce
[DersinAmaci]
Öğrencileri İngilizce dilbilgisi ve telaffuzu konusunda geliştirmek, kelime haznelerini genişletmek. Temel dil becerilerinde(okuma, yazma, dinleme, konuşma) öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek. Öğrencilere günlük ve akademik amaçları için gerekli dil becerilerinde gelişebilme şansı sağlamak.
[DersiVerenGorevli]
Lecturer. Barış YILDIZ
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Öğrenciler İngilizce olarak basit günlük konuşmalar yapabilirler. |
| 2 | Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok durumla başa çıkabilirler. |
| 3 | Öğrenciler kısa, basit notlar yazabilirler. |
| 4 | Öğrenciler akademik amaçları için uluslararası yayınları takip edebilir ve anlayabilirler. |
| 5 | Öğrenciler deneyimlerini, olayları, beklentilerini ve isteklerini tanımlayabilir ve ifade edebilirler. |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
Yok
[OnerilenDigerHususlar]
Yok
[DersinIcerigi]
1- Geçmiş Zamanın Hikayesi 2- İyelik Sıfatları 3- Basit Geçmiş Zaman 4- Belirsiz Zamirler 5- Bağlaçlar (and, but, or, so) 6- Karşılarştırma Yapma 7- Dönüşlü Zamirler 8- Must / Have to 9- Basit Gelecek Zaman 10- Sıfatların En Üstünlük Derecesi 11- Şartlı Cümleler (0-1) 12- Present Perfect Tense 13- Should 14- Genel Tekrar
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Past Continuous Tense | Okuma, anlama, tartışma | |
| 2 | Possessive Adjectives | Okuma, anlama, tartışma | |
| 3 | Simple Past Tense | Okuma, anlama, tartışma | |
| 4 | Indefinite Pronouns | Okuma, anlama, tartışma | |
| 5 | Conjunctions (and, but, or, so) | Okuma, anlama, tartışma | |
| 6 | Comparatives | Okuma, anlama, tartışma | |
| 7 | Reflexive Pronouns | Okuma, anlama, tartışma | |
| 8 | Must / Have to | Okuma, anlama, tartışma | |
| 9 | Simple Future Tense | Okuma, anlama, tartışma | |
| 10 | Future with "be + going to" | Okuma, anlama, tartışma | |
| 11 | Superlatives | Okuma, anlama, tartışma | |
| 12 | If Clauses type 0-1 | Okuma, anlama, tartışma | |
| 13 | Present Perfect Tense | Okuma, anlama, tartışma | |
| 14 | Should, May | Okuma, anlama, tartışma |
[DersKitabi]
Ders kitabı: 1. Murphy, R. Essential Grammar in Use. 2. Azar, Betty S. Basic English Grammar. 3. Azar, Betty S. Fundamentals of English Grammar.
[PlanlananYontemler]
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
Yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| [ToplamIsYuku] | 60 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | |
| [OC] 1 | 5 | |||||||
| [OC] 2 | 5 | |||||||
| [OC] 3 | 5 | |||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | ||||||
| [OC] 5 | 5 | 5 |
[PCOCAciklama]