| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 193321003105 | GÜVENLİK HİZMETLERİ MEVZUATI | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
[Onlisans]
ÖZEL GÜVENLİK VE GENEL KOLLUK MEVZUATLARINI İNCELEYİP ÖĞRETEREK KANUNLAR ÇERÇEVESİNDE GÖREV İFA EDİLMESİNİ SAĞLAMAK
Öğr.Gör.Mehmet KURT
| 1 | Kollukla ilgili genel tanımları öğrenir |
| 2 | özel güvenlik mevzuatına hakim olur |
| 3 | genel kolluk özel kolluk ilişkisini bilir |
Birinci Öğretim
yok
[Yok]
POLİS VAZİFE VE SELAHİYET KANUNU, JANDARMA TEŞKİLAT, GÖREV VE YETKİLERİ KANUNU, ATEŞLİ SİLAHLAR VE BIÇAKLAR İLE DİĞER ALETLER HAKKINDA KANUN,5188 SAYILI KANUN
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | GÜVENLİĞİN TANIMI | ||
| 2 | GÜVENLİĞİN TARİHÇESİ | ||
| 3 | EMNİYET HİZMETLERİ KANUNLARI | ||
| 4 | JANDARMA HİZMETLERİ KANUNU | ||
| 5 | ÖZEL GÜVENLİK KANUNU | ||
| 6 | YETKİLER | ||
| 7 | ÖZEL GÜVENLİK YÖNETMELİĞİ | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | 6136 SAYILI KANUN | ||
| 10 | GENEL KOLLUKLA İLİŞKİLER | ||
| 11 | ORGANİZASYON | ||
| 12 | ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİNİN YETKİLERİNİ KULLANABİLECEKLERİ GÖREV ALANLARI | ||
| 13 | POLİS VE JANDARMA ARASINDAKİ GÖREV PAYLAŞIMI | ||
| 14 | ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİNİN YETKİLERİ | ||
| 15 | SİLAH BULUNDURMA VE TAŞIMA YETKİSİ | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 1 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| [ToplamIsYuku] | 92 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |