| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 24551710209 | EVDE FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON HİZMETLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
[Onlisans]
Türkçe
Yaşlı bireylerin evde bakımında gerekli temel bilgi, beceri ve tutumları kazanmaktır
ÖĞR. GÖR. YUNUS AZBOY
| 1 | Yaşlıda sağlık eğitimini öğrenir |
| 2 | Yaşlılar için ev ve çevre düzenlemelerini öğrenir. |
| 3 | Yaşlıda evde bakım hizmetelerini ve önemini öğrenir |
| 4 | Yaşlı sağlığının korunması ve geliştirilmesi için gerekli olan kriterleri öğrenir |
| 5 | Türkiye'de ve Dünyada Evde Bakım Hizmeti Veren Kuruluşlar ve Çalışma Prensiplerini öğreni |
| 6 | Yaşlılıkla ilgili konularda seminer sunumunu öğrenir |
| 7 | Vaka tartışmasını öğrenir. |
Birinci Öğretim
Yok
Derse devam zorunluluğu (Asgari %70) Belirtilen kaynaklardan derse hazırlıklı gelmek. Ders ile ilgili istenilen kaynakları temin etmek.
Yaşlıda Sağlık Eğitimi, Yaşlılar için Ev ve Çevre Düzenlemeleri, Yaşlıda Evde Bakım Hizmetlerinde Vaka Yönetimi, Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması I, Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması II, Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması III, Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması VI, Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması V
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Sunumu | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 2 | Yaşlılık ve Evde Bakım | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 3 | Türkiye'de ve Dünyada Evde Bakım Hizmeti Veren Kuruluşlar ve Çalışma Prensipleri | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 4 | Yaşlı Sağlığının Korunması ve Geliştirilmesi I | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 5 | Yaşlı Sağlığının Korunması ve Geliştirilmesi II | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 6 | Yaşlıda Sağlık Eğitimi | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 7 | Yaşlılar için Ev ve Çevre Düzenlemeleri | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 8 | Yaşlıda Evde Bakım Hizmetlerinde Vaka Yönetimi | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 9 | Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması I Vaka ve sunumunun hazırlanılması | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 10 | Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması II Vaka ve sunumunun hazırlanılması | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 11 | Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması III Vaka ve sunumunun hazırlanılması | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 12 | Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması VI Vaka ve sunumunun hazırlanılması | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 13 | Seminer Sunumu ve Vaka Tartışması V Vaka ve sunumunun hazırlanılması | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma | |
| 14 | Dersin Değerlendirilmesi | Sözlü Anlatım Power point sunumu Soru-yanıt, Tartışma |
•Arıoğlu S. Geriatri ve Gerontoloji. Ankara: MN Medikal&Nobel Tıp Kitap Sarayı, 2006. •Kutsal YG. Temel Geriatri. Ankara: Güneş Kitabevleri, 2007 • www. gebam.hacettepe.edu.tr Her ders için hoca tarafından hazırlanan ders sunumları
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Alan Çalışması | 1 | 28 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 14 | 14 |
| Seminer | 1 | 14 | 14 |
| Performans | 1 | 14 | 14 |
| [ToplamIsYuku] | 98 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | [PC] 16 | [PC] 17 | [PC] 18 | [PC] 19 | [PC] 20 | |
| [OC] 1 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 3 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 4 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 5 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 6 | ||||||||||||||||||||
| [OC] 7 |