[GeriDon]

[DersOgretimPlani]


[DersinKodu] [DersinAdi] [DersinTuru] [Yil] [YariYil] [Ects]
24551810306 HASTALIKLAR BİLGİSİ Seçmeli Ders Grubu 2 3 3,00

[Onlisans]



Bu dersin amacı, öğrencilerin sık görülen hastalıkların etiyolojisi, patofizyolojisi, klinik bulguları, tanı ve temel tedavi yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olmalarını ve bu bilgileri sağlık hizmetlerinde bütüncül bakım anlayışıyla kullanabilmelerini sağlamaktır.


Öğr. Gör. Turgut ŞÖHRET


1 Sık görülen hastalıkların etiyoloji ve patofizyolojisini açıklar.
2 Hastalıkların klinik bulgularını ve tanı yöntemlerini tanımlar.
3 Hastalıklara yönelik temel tedavi ve bakım yaklaşımlarını açıklar.
4 Hastalık bilgilerini sağlık hizmetlerinde hasta bakımı sürecine uyarlayabilir.
5 Hastalıkların korunma ve erken tanı ilkelerini açıklar.

Birinci Öğretim


YOK


Derse düzenli devam edilmesi, ders öncesi ve sonrası önerilen kaynakların incelenmesi ve konuların güncel sağlık uygulamalarıyla ilişkilendirilmesi önerilir.


Bu ders sağlık hastalık kavramları, sistemler ve hastalıkları,hastalıklardan korunma yolları ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazandırmaya yönelik bilgileri içerir.


[Hafta] [Teorik] [Uygulama] [Laboratuvar]
1 Sağlık,hastalık, çevre,insan, stres vb. temel kavramların tanıtılması, tartışılması
2 İnsan vücudunun genel yapısı, hücre ve fonksiyonları
3 Metabolizma, vücut sıvıları, elektrolitler, doku ve tipleri
4 4 Solunum sistemi hastalıkları
5 Dolaşım sistemi ve hastalıkları
6 Sindirim ve boşaltım sistemi hastalıkları
7 İskelet sistemi, bağ dokusu ve hastalıklarıDeri ve hastalıkları
8 Sinir sistemi ve hastalıkları Duyu organları ve hastalıkları
9 Üriner sistem ve hastalıkları Erkek ve kadın genital sistemi ve hastalıkları
10 Erkek ve kadın genital sistemi ve hastalıkları
11 Endokrin sistem ve hastalıkları
12 Üreme ve işlevleri, cinsel sağlık Gebelik ve doğum
13 Konjenital anomaliler, enfeksiyon ve parazit hastalıkları
14 Meme Hastalıkları

Polat M, Gülat MŞ (2021). Hastalıklar Bilgisi Ders Kitabı


Ders, anlatım, soru–cevap, vaka örnekleri, sınıf içi tartışmalar ve görsel–işitsel materyallerin kullanımı yoluyla yürütülecektir. Öğrencilerin aktif katılımı teşvik edilerek teorik bilgilerin mesleki uygulamalarla ilişkilendirilmesi sağlanacaktır.



YOK


[Etkinlikler] [Sayisi] [Suresi] [ToplamIsYuku]
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 2 1 2
Derse Katılım 10 5 50
Beyin Fırtınası 10 5 50
[ToplamIsYuku] 103

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7 [PC] 8 [PC] 9 [PC] 10 [PC] 11 [PC] 12 [PC] 13 [PC] 14 [PC] 15 [PC] 16 [PC] 17 [PC] 18 [PC] 19 [PC] 20 [PC] 21 [PC] 22 [PC] 23 [PC] 24 [PC] 25 [PC] 26 [PC] 27 [PC] 28 [PC] 29 [PC] 30 [PC] 31 [PC] 32 [PC] 33 [PC] 34 [PC] 35 [PC] 36 [PC] 37 [PC] 38 [PC] 39 [PC] 40 [PC] 41 [PC] 42 [PC] 43 [PC] 44 [PC] 45 [PC] 46 [PC] 47 [PC] 48 [PC] 49 [PC] 50 [PC] 51 [PC] 52 [PC] 53 [PC] 54 [PC] 55
[OC] 1
[OC] 2
[OC] 3
[OC] 4
[OC] 5
[PCOCAciklama]