[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 225502610308 | MESLEK ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
[DersinSeviyesi]
[Onlisans]
[DersDili]
[DersinAmaci]
Öğrencilerimizin sağlık hizmetleri tarihini, deontolojisini, meslekleşme sürecini bilmesi, etik ilkeleri benimsemesi, meslekte çağdaş rollerin, eski- yeni yasal düzenlemelerin ve yönetmeliklerin öğrenilmesi için yetiştirmek
[DersiVerenGorevli]
Öğr.Gör.Gülçin Aşut
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Etik kavramının önemini kavrayabilmesi |
| 2 | Değerler oluşumu ve değerler çatışmasını açıklayabilmesi |
| 3 | Hasta haklarının önemini kavrayabilmesi |
| 4 | Bilgilendirilmiş onamın önemini kavrayabilmesi |
| 5 | Klinik araştırmalar ve tedaviye yönelik girişimlerdeki etik yaklaşımları açıklayabilmesi |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
Yok
[OnerilenDigerHususlar]
Yok
[DersinIcerigi]
Meslek tarihi, deontolojisi, meslekleşmesi, etik ilkeler, meslekteki çağdaş roller, eski-yeni yasal düzenlemeler ve yönetmelikler hakkında teorik bilgilerin ve vaka örneklerinin ders ortamında kazandırılması.
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Tanışma, dersin tanıtımı | |
| 2 | Tibbi Etik ve Temel Kavramlar | Okuma, kaynak tarama | |
| 3 | Hasta Hakları | Okuma, kaynak tarama | |
| 4 | Değer oluşumu ve değer çatışmaları | Okuma, kaynak tarama | |
| 5 | Bilgilendirilmiş Onam | Okuma, kaynak tarama | |
| 6 | Genetik ve Etik | Okuma, kaynak tarama | |
| 7 | Organ Aktarımının Etik Boyutları | Okuma, kaynak tarama | |
| 8 | Ötenazi ve Etik | Okuma, kaynak tarama | |
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Klinik Araştırmalarda ve Etik Sorunlar | Okuma, kaynak tarama | |
| 11 | Yardımcı Üreme Teknolojisi ve Etik Sorunlar | Okuma, kaynak tarama | |
| 12 | HIV Hastada Etik Sorunlar | Okuma, kaynak tarama | |
| 13 | Abortus ve Etik Sorunlar | Okuma, kaynak tarama | |
| 14 | Etik Vaka Örnekleri ve Tartışması | Okuma, kaynak tarama | |
| 15 | Etik Vaka Örnekleri ve Tartışması | Okuma, kaynak tarama | |
| 16 | Final |
[DersKitabi]
Hemşirelik Tarihi ve Deontolojisi (Açık Öğretim Fakültesi Yayınları) Hemşirelik uygulamalarında etik.Çev.Beyhan Bağ Deontoloji ve Meslek etiği ders kitabı
[PlanlananYontemler]
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
Yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| [ToplamIsYuku] | 89 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 5 |
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
[PCOCAciklama]