[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 180300505101 | ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ I | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
[DersinSeviyesi]
[Lisans]
[DersDili]
Türkçe
[DersinAmaci]
Tarihsel derinlik ve karşılaştırmalı metodoloji de dikkate alınarak modern Türk toplumlarının başta dilleri olmak üzere, edebiyat tarihleri, bugünkü edebî durumları, siyasî ve kültür tarihleri, sosyo-kültürel ve ekonomik yapıları üzerine araştırmalar yapar ve bu alanda çalışacak uzmanlar yetiştirir.
[DersiVerenGorevli]
Dr. Öğr. Üyesi Aynur BEŞKONAK
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Araştırmacıların önerdiği Çağdaş Türk Lehçelerini değişik tasnif etme biçimlerini listeler. |
| 2 | Kiril alfabesiyle yazar ve okur. |
| 3 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçelerini örnek metinler üzerinde inceler. |
| 4 | Batı Grubu Lehçelerinin fonetik, morfolojik ve sentaktik özelliklerini örnek metinler üzerinde ayırt eder. |
| 5 |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
[OnerilenDigerHususlar]
Yok
[DersinIcerigi]
Çağdaş Türk lehçelerinin mahiyeti ve araştırmacılar tarafından önerilen tasnif biçimlerinin ele alınması. Batı (Oğuz) Grubu Lehçelerinin tarihî ve güncel durumunun, kullandıkları alfabelerin ve örnek metinlerin incelenmesi; bu lehçelerin ses bilgisi, şekil bilgisi ve söz dizimi özelliklerinin örnek metinler üzerinde değerlendirilmesi.
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Çağdaş Türk Lehçelerinin Mahiyeti | ||
| 2 | Çağdaş Türk Lehçelerinin Tasnifi | ||
| 3 | Çağdaş Türk Lehçelerinin Tasnifi | ||
| 4 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçeleri | ||
| 5 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçeleri Türkiye Türkçesi | ||
| 6 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçeleri Türkiye Türkçesi | ||
| 7 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçeleri Azerbaycan Türkçesi | ||
| 8 | |||
| 9 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçeleri Azerbaycan Türkçesi | ||
| 10 | Azerbaycan Alfabesinin Tarihi Gelişim Süreci. | ||
| 11 | Azerbaycan Alfabesinin Tarihi Gelişim Süreci. | ||
| 12 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçeleri Türkmen Türkçesi | ||
| 13 | Batı (Oğuz) Grubu Lehçeleri Gagavuz Türkçesi | ||
| 14 | Final sınavı |
[DersKitabi]
1-Buran, Ahmet (2001). Çağdaş Türk Lehçeleri, Ankara: Simurg. 2-Biray, Nergis (2016). Çağdaş Türk Lehçeleri, İstanbul: Kesit. 3-Doğan, İsmail ve Güllüdağ Nesrin (2016). Nogay Destanları , Ankara: TDK 4-Ergin, M. (1981). Azeri Türkçesi, Ebru Yay., İstanbul. 5-Ercilasun, A. B. (1993). Örneklerle Bugünkü Türk Alfabeleri, KB Yay., Ankara 6-Caferoğlu, A. - Akpınar Y. (1998). “Azerbaycan Türkleri Edebiyatı”, TDEK, C. 4, Ankara, s. 135-158.
[PlanlananYontemler]
Anlatım, soru-cevap ve tartışma yöntemleriyle işlenen derste, karşılaştırmalı metodoloji ve tarihsel derinlik esas alınarak Batı (Oğuz) Grubu Türk lehçelerinin tarihî ve güncel durumları, alfabeleri ile ses bilgisi, şekil bilgisi ve söz dizimi özellikleri örnek metinler üzerinde ele alınmaktadır. Öğrencilerin haftalık ders içeriğini takip etmesi ve derse aktif katılımı beklenir. Öğrenmeyi pekiştirmek ve edinilen bilgilerin araştırma temelinde uygulanmasını sağlamak amacıyla bir ödev verilir; dönem içinde bir ara sınav, dönem sonunda ise bir final sınavı yapılır.
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
Yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 7 | 7 |
| [ToplamIsYuku] | 95 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| [OC] 2 | ||||||||||||
| [OC] 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| [OC] 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| [OC] 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
[PCOCAciklama]