| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 9900000236 | TÜRK DİLİ -II | Ders | 4 | 8 | 2,00 |
[Lisans]
Bu ders, Havacılık Yönetimi lisans öğrencilerinin Türkçeyi doğru, etkili ve bilinçli biçimde kullanma yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Türk Dili II, Türk Dili I dersinde edinilen temel dil bilgisi ve yazılı anlatım becerilerinin üzerine inşa edilmekte; akademik yazarlık, sözlü iletişim ve mesleki yazışma boyutlarını kapsamaktadır.
-
| 1 | Türkçenin temel yazım ve noktalama kurallarını doğru biçimde uygular. |
| 2 | Akademik metnin yapısal unsurlarını (giriş, gelişme, sonuç; paragraf yapısı, dipnot, kaynakça) tanımlar ve açıklar. |
| 3 | Okuduğu akademik ya da mesleki metinleri ana fikir, yardımcı fikir ve argüman boyutlarında çözümler. |
| 4 | Havacılık yönetimi alanına ilişkin bir konuda yapılandırılmış, tutarlı ve kaynak destekli akademik bir metin üretir. |
| 5 | Resmî yazışma türlerini (dilekçe, rapor, iş mektubu, e-posta) biçim ve içerik açısından doğru biçimde hazırlar. |
| 6 | Bir sözlü sunum metnini beden dili, ses tonu ve yapısal bütünlük ölçütlerine göre değerlendirir. |
| 7 | Havacılık ve yönetim alanına özgü kavram ve terimleri yerinde kullanarak özgün bir sözlü sunum gerçekleştirir. |
| 8 | Bir metnin ya da sözlü ifadenin dil, üslup ve argüman boyutlarındaki güçlü ve zayıf yönlerini gerekçeli olarak değerlendirir. |
Birinci Öğretim
-
-
Ders boyunca öğrenciler; akademik metin üretimi, eleştirel okuma, sözlü sunum teknikleri ve havacılık yönetimi alanına özgü mesleki yazışma türleri üzerinde çalışacaklardır. Havacılık sektörünün uluslararası ve çok disiplinli yapısı gözetilerek Türkçe iletişim becerileri mesleki bağlamda ele alınmaktadır. Ders, Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) zorunlu Türk Dili dersleri çerçevesinde tanımladığı yetkinlikleri karşılayacak biçimde tasarlanmıştır.
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk Diline Genel Bakış ve Dersin Tanıtımı | ||
| 2 | Yazım Kuralları ve Noktalama | ||
| 3 | Paragraf Yapısı ve Metin Bütünlüğü | ||
| 4 | Akademik Metnin Yapısı | ||
| 5 | Kaynak Kullanımı ve Akademik Dürüstlük | ||
| 6 | Eleştirel Okuma ve Metin Analizi | ||
| 7 | Argüman Geliştirme ve İkna Edici Yazı | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Resmî Yazışma Türleri I: Dilekçe ve İş Mektubu | ||
| 10 | Resmî Yazışma Türleri II: Rapor ve Kurumsal E-posta | ||
| 11 | Sözlü Sunum Becerileri I: Hazırlık ve Yapı | ||
| 12 | Sözlü Sunum Becerileri II: Sunum Teknikleri ve Beden Dili | ||
| 13 | Öğrenci Sunumları I | ||
| 14 | Final sınavı |
Türk Dil Kurumu. (2023). *Yazım Kılavuzu* (28. bs.). Türk Dil Kurumu Yayınları. Türk Dil Kurumu. (2023). *Türkçe Sözlük* (12. bs.). Türk Dil Kurumu Yayınları. Kavcar, C., Oğuzkan, F. ve Sever, S. (2004). *Türkçe Öğretimi: Türkçe ve Sınıf Öğretmenleri İçin* (5. bs.). Engin Yayınevi. Karasar, N. (2022). *Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler* (37. bs.). Nobel Akademik Yayıncılık. Aktaş, Ş. ve Gündüz, O. (2020). *Yazılı ve Sözlü Anlatım* (18. bs.). Akçağ Yayınları.
-
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
-
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| [ToplamIsYuku] | 50 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 5 |
| [OC] 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 5 |
| [OC] 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 5 | 2 | 3 | 5 |
| [OC] 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 |
| [OC] 5 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 2 | 2 | 5 |
| [OC] 6 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 1 | 3 | 5 |
| [OC] 7 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 |
| [OC] 8 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 4 | 5 |