[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 22110030115 | BİLGİ OKURYAZARLIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
[DersinSeviyesi]
[Lisans]
[DersDili]
[DersinAmaci]
Sağlık Bilimleri Fakültesi lisans öğrencilerinin araştırma sürecini ve bilgi okuryazarlığı becerilerini gözden geçirmek ve öğrencilere belirli bir konu hakkında araştırma yapabilmeleri, yaptıkları araştırma sonucunda eriştikleri bilgiyi kullanmalarını, gelişen bilgi teknolojilerini de kullanarak etik ve yasal kurallar içerisinde ürettikleri bilgiyi iletebilmeleri ve değerlendirmeleri için gerekli yetkinlikleri kazandırmaktır.
[DersiVerenGorevli]
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Bilgiye olan gereksinimini fark eder ve bunu ortaya koyar |
| 2 | Gereksinim duyduğu bilgiyi ifade eder |
| 3 | Araştırma konusunu sınırlandırabilir |
| 4 | Başarılı araştırma stratejileri geliştirir |
| 5 | Dijital ortamda sunulan bilgi erişim araçlarını bilir ve kullanır |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
yok
[OnerilenDigerHususlar]
[Yok]
[DersinIcerigi]
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Yaşam Boyu Öğrenme ve Bilgi Okuryazarlığı | yok | yok |
| 2 | Bilgi Problemi Çözme Aşamaları, Yüksek Öğretim ve Hemşirelik Bilgi Okuryazarlığı Standartları | yok | yok |
| 3 | Bilgi Kaynakları Türleri | yok | yok |
| 4 | Bilgi Erişim ve Bilgiye Erişim Stratejisi | yok | yok |
| 5 | Bilgi Erişim ve Bilgiye Erişim Stratejisi | yok | yok |
| 6 | Bilgiye Erişim Sistemleri | yok | yok |
| 7 | Bilgiye Erişim ve Ulusal Araştırma Kaynakları-Uygulamae | yok | yok |
| 8 | Bilgi Erişim ve Uluslararası Araştırma Kaynakları | yok | yok |
| 9 | Bilgi Erişim ve Uluslararası Araştırma Kaynakları-Uygulama | yok | yok |
| 10 | Bilgiye Erişimde Elektronik Kaynaklar ve Veri Tabanları | yok | yok |
| 11 | Bilgiye Erişimde Elektronik Kaynaklar ve Veri Tabanları-Uygulama | yok | yok |
| 12 | Alıntı, Aktarma, Kaynak Gösterme Kaynakça Hazırlama Pratiği | yok | yok |
| 13 | Alıntı, Aktarma, Kaynak Gösterme-Uygulama (Endnote, Mendeley, Latex, Zotero) | yok | yok |
[DersKitabi]
Gaunt, J., Morgan, N., Somers, R., Soper, R., Swain, E., & Sell, R. (2009). Handbook for information literacy teaching (HILT): Cardiff University Library Service. Hersh, W. (2008). Information retrieval: a health and biomedical perspective: Springer Science & Business Media. Sümbüloğlu, V., & Sümbüloğlu, K. (2013). Sağlık bilimlerinde araştırma yöntemleri: Hatiboğlu Yayınları.
[PlanlananYontemler]
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gözlem | 5 | 5 | 25 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 3 | 5 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Rapor Sunma | 5 | 2 | 10 |
| Proje Sunma | 3 | 2 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 2 | 6 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 3 | 3 | 9 |
| Ev Ödevi | 3 | 4 | 12 |
| [ToplamIsYuku] | 97 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| [OC] 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
[PCOCAciklama]