| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK-23-109 | MEZOPOTAMYA ARKEOLOJİSİ - I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
[YuksekLisans]
Türkçe
Bu dersin amacı, Mezopotamya’da tarih öncesi dönemlerden Eski Babil Çağı’na kadar uzanan süreçte gelişen uygarlıkların arkeolojik buluntularını, yerleşim düzenlerini, mimari kalıntılarını ve maddi kültür unsurlarını tanıtmaktır. Ders kapsamında Mezopotamya arkeolojisinin temel kavramları, kronolojisi ve yöntemleri ele alınarak, bölgenin Yakındoğu ve dünya uygarlıkları içindeki yeri değerlendirilecektir.
Doç Dr Bilcen Gökce
| 1 | Mezopotamya’nın coğrafi sınırlarını ve çevresel koşullarını açıklar. |
| 2 | Mezopotamya arkeolojisinin kronolojik dönemlerini ayırt eder. |
| 3 | Neolitik ve Kalkolitik dönem yerleşimlerini ve kültürlerini tanımlar. |
| 4 | Hassuna, Samarra, Halaf, Ubeyd ve Uruk kültürlerinin temel özelliklerini karşılaştırır. |
| 5 | Mezopotamya’da şehirleşme sürecini ve yazının ortaya çıkışını değerlendirir. |
| 6 | Tapınak ve saray mimarisinin toplumsal yapı ile ilişkisini analiz eder. |
| 7 | anat, zanaat ve maddi kültür unsurlarını arkeolojik bağlamda yorumlar. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Bu ders, Mezopotamya’nın coğrafi sınırları ve çevresel koşulları ile başlar. Tarih öncesi dönemlerden itibaren Mezopotamya’da ortaya çıkan ilk yerleşimler, Neolitik ve Kalkolitik kültürler ele alınır. Ders kapsamında Hassuna, Samarra, Halaf ve Ubeyd kültürleri ile Uruk Dönemi’nin toplumsal ve ekonomik yapısı incelenir. Yazının ortaya çıkışı, şehirleşme süreci, tapınak ve saray mimarisi, sanat ve zanaat üretimi ile maddi kültür unsurları değerlendirilir. Ayrıca Erken Hanedanlık Dönemi’ne geçiş süreci ve Mezopotamya uygarlıklarının Yakındoğu arkeolojisi içindeki yeri tartışılır.
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amacı ve kapsamı | Yok | Yok |
| 2 | Mezopotamya kavramının tanımı, Coğrafi sınırlar ve doğal çevre | Yok | Yok |
| 3 | Paleolitik ve Mezolitik dönemler | Yok | Yok |
| 4 | Neolitik Dönem | Yok | Yok |
| 5 | Kalkolitik Dönem’e geçiş, Hassuna Kültürü, Samarra Kültürü | Yok | Yok |
| 6 | Halaf Kültürü | Yok | Yok |
| 7 | Ara Sınav | Yok | Yok |
| 8 | Ubeyd Kültürü | Yok | Yok |
| 9 | Uruk Dönemi’ne giriş | Yok | Yok |
| 10 | Erken Hanedanlık Dönemi’ne geçiş | Yok | Yok |
| 11 | Erken Hanedanlık Dönemi yerleşimleri | Yok | Yok |
| 12 | Mezopotamya uygarlıklarının Yakındoğu ile ilişkileri | Yok | Yok |
| 13 | Genel değerlendirme | Yok | Yok |
| 14 | Final sınavına hazırlık | Yok | Yok |
Algaze, G. (2008). Ancient Mesopotamia at the Dawn of Civilization. Chicago: University of Chicago Press. Crawford, H. (2015). Sumer and the Sumerians (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. Matthews, R. (2003). The Archaeology of Mesopotamia: Theories and Approaches. London: Routledge. Nissen, H. J. (1988). The Early History of the Ancient Near East, 9000–2000 B.C. Chicago: University of Chicago Press. Pollock, S. (1999). Ancient Mesopotamia: The Eden that Never Was. Cambridge: Cambridge University Press.
Yok
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Yok
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 4 | 60 |
| Seminer | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 8 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| [ToplamIsYuku] | 166 | ||
| [PC] 1 | |
| [OC] 1 | |
| [OC] 2 | |
| [OC] 3 | |
| [OC] 4 | |
| [OC] 5 | |
| [OC] 6 | |
| [OC] 7 |