[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023-ETİK | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE BİLİM ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
[DersinSeviyesi]
[YuksekLisans]
[DersDili]
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, öğrencilerin bilimsel araştırma sürecinin temel ilkelerini kavramalarını sağlamak; araştırma tasarımı, veri toplama ve analiz yöntemleri konusunda bilgi kazandırmak ve bilimsel etik, akademik dürüstlük, intihal, yayın etiği ve araştırmacının sorumlulukları hakkında farkındalık oluşturmaktır. Ders, öğrencilerin bilimsel çalışmaları etik kurallar çerçevesinde planlama, yürütme ve raporlama becerilerini geliştirmeyi hedefler.
[DersiVerenGorevli]
Doç Dr Bilcan GÖKCE
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Bilim ve bilimsel araştırmanın temel kavramlarını açıklar. |
| 2 | Bilimsel araştırma sürecinin aşamalarını (problem belirleme, amaç ve hipotez oluşturma, yöntem seçimi) tanımlar. |
| 3 | Veri toplama tekniklerini ve örnekleme yöntemlerini açıklar. |
| 4 | Bilimsel rapor, tez ve makale yazım kurallarını açıklar ve uygular. |
| 5 | Bilim etiği ve akademik dürüstlük ilkelerini tanımlar. |
| 6 | İntihal, veri uydurma ve çarpıtma gibi etik ihlalleri ayırt eder. |
| 7 | Bilimsel çalışmaları etik ilkeler çerçevesinde değerlendirir. |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
Yok
[OnerilenDigerHususlar]
Yok
[DersinIcerigi]
Bu ders kapsamında bilim ve bilimsel araştırma kavramları ele alınacaktır. Bilimsel araştırma süreci, problem tanımlama, amaç ve hipotez oluşturma, araştırma türleri ve yöntemleri incelenecektir. Nicel ve nitel araştırma yöntemleri, veri toplama teknikleri, örnekleme, veri analizi ve yorumlama konularına yer verilecektir. Bilimsel rapor, tez ve makale yazım kuralları, atıf ve kaynak gösterme yöntemleri ele alınacaktır. Ayrıca bilim etiği, akademik dürüstlük, intihal, veri uydurma ve çarpıtma, yayın etiği, etik kurullar ve araştırmacının etik sorumlulukları değerlendirilecektir.
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve amacı | Yok | Yok |
| 2 | Bilim ve Etik | Yok | Yok |
| 3 | Etik Teorisi ve Uygulamaları | Yok | Yok |
| 4 | Bir Meslek olarak bilim | Yok | Yok |
| 5 | Bilimde Etik Tavrın Standartları | Yok | Yok |
| 6 | Araştırmada Nesnellik | Yok | Yok |
| 7 | Ara sınav | Yok | Yok |
| 8 | Bilimsel Yayınlarla ilgili Etik Konular | Yok | Yok |
| 9 | Toplumda Bilim İnsanı | Yok | Yok |
| 10 | İntihal Nedir? | Yok | Yok |
| 11 | İntihal Nedir? | Yok | Yok |
| 12 | Sosyal bilimlerde etik | Yok | Yok |
| 13 | Arkeoloji ve Etik | Yok | Yok |
| 14 | Final sınavı | Yok | Yok |
[DersKitabi]
D.B. Resnik 2004 Bilim Etiği: Giriş. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Çilingiroğlu, Ç. 2012 Arkeoloji ve Etik. Arkeoloji ve Sanat Dergisi.
[PlanlananYontemler]
Yok
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
Yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 4 | 60 |
| Seminer | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 8 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| [ToplamIsYuku] | 166 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | |
| [OC] 1 | |
| [OC] 2 | |
| [OC] 3 | |
| [OC] 4 | |
| [OC] 5 | |
| [OC] 6 | |
| [OC] 7 |
[PCOCAciklama]