[GeriDon]

[DersOgretimPlani]


[DersinKodu] [DersinAdi] [DersinTuru] [Yil] [YariYil] [Ects]
FDB-23-203 DİN FELSEFESİ METİNLERİ - II Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

[YuksekLisans]


Türkçe


Dersin Amacı Metinler üzerinden din felsefesi konularını işlemek Tarihsel süreçte din felsefesi yaklaşımlarını kavratmak Din Felsefesinin temel metinlerini tanımak



1 Din felsefesi ilahiyat bilimlerinden biridir. Dinin felsefi izahının yapılabilmesi gereklidir. Dinin ilahi ve felsefi yönleri vardır. Din felsefesi yapmak, dini anlaşılır kılmaya yardımcıdır. Her dinin bir felsefesi vardır ve olmalıdır. Her dönemde din felsefesi yapılmıştır

Birinci Öğretim



[Yok]


Din Felsefesi kavramını açıklamak Din felsefesinin önde gelen düşünürlerini açıklamak Din felsefesinin önde gelen metinlerini öğrenmek Tarihsel açıdan din felsefesi kavramlarını öğrenmek Günümüz din felsefesi literatürünü anlamak


[Hafta] [Teorik] [Uygulama] [Laboratuvar]
1 HEGEL: DİN FELSEFESİ DERSLERİ HEGEL: DİN FELSEFESİ DERSLERİ HEGEL: DİN FELSEFESİ DERSLERİ HEGEL: DİN FELSEFESİ DERSLERİ SWINBURNE: TANRI VAR MI? SWINBURNE: TANRI VAR MI? SWINBURNE: TANRI VAR MI? SWINBURNE: TANRI VAR MI? SWINBURNE: TANRI VAR MI? TILLICH: IMANIN DİNAMİKLERİ TILLICH: IMANIN DİNAMİKLERİ TILLICH: IMANIN DİNAMİKLERİ TILLICH: IMANIN DİNAMİKLERİ TILLICH: IMANIN DİNAMİKLERİ

HEGEL: DİN FELSEFESİ DERSLERİ SWINBURNE: TANRI VAR MI? TILLICH: IMANIN DİNAMİKLERİ


Sözlü anlatım, görsel medya, slayt yöntemi, özet sunumları


Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Ara Sınav 1 100
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri [Adet] [Deger]
Final Sınavı 1 100
[Toplam] 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60


[Etkinlikler] [Sayisi] [Suresi] [ToplamIsYuku]
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 3 3
Derse Katılım 1 36 36
Bireysel Çalışma 1 30 30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 30 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 40 40
Okuma 1 40 40
[ToplamIsYuku] 181

[PC] 1 [PC] 2 [PC] 3 [PC] 4 [PC] 5 [PC] 6 [PC] 7 [PC] 8 [PC] 9 [PC] 10
[OC] 1
[PCOCAciklama]