[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE-23-130 | HALK BİLİMİNDE KURAMLAR VE YAKLAŞIMLAR - I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
[DersinSeviyesi]
[YuksekLisans]
[DersDili]
Türkçe
[DersinAmaci]
Halkbilimi yöntem ve tekniklerinin kavratılması.
[DersiVerenGorevli]
Doç. Dr. İsmail ABALI
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Halkbilimi yöntem ve tekniklerinin oluşum süreçlerini öğrenir. |
| 2 | Halkbilimi yöntem ve tekniklerinin Halkbilimi sahasında kullanılma şekillerini öğrenir. |
| 3 | Yapacakları çalışmalarda bu yöntem ve teknikleri kullanmayı öğrenir. |
| 4 | Derleme yöntem ve tekniklerini öğrenir. |
| 5 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci kazanır |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
yok
[OnerilenDigerHususlar]
yok
[DersinIcerigi]
Halkbilimi yöntem ve tekniklerinin oluşum süreçleri; Halkbilimi yöntem ve tekniklerinin Halkbilimi sahasında kullanılma şekilleri.
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [Laboratuvar] |
|---|---|---|---|
| 1 | Derleme yöntem ve teknikleri | ||
| 2 | Erken Dönem halkbilimi kuramları | ||
| 3 | Metin merkezli halkbilimi kuramları: Tarihi-coğrafi Fin metodu | ||
| 4 | Metin merkezli halkbilimi kuramları: Tarihi yeniden kurma kuramı ve Evrimsel halkbilimi teorisi | ||
| 5 | Metin merkezli halkbilimi kuramları: İdeolojik halkbilimi kuramları | ||
| 6 | Metin merkezli halkbilimi kuramları: Psiko-analitik halkbilimi kuramları | ||
| 7 | Yapısal halkbilimi kuramları: Kahramanın biyografisini çözümleme modelleri, Vladimir Propp’un Yapısal Anlatı Çözümleme, C. Levi-Strauss’un Yapısal Çözümleme Yöntemi | ||
| 8 | Yapısal halkbilimi kuramları: Kahramanın biyografisini çözümleme modelleri, Vladimir Propp’un Yapısal Anlatı Çözümleme, C. Levi-Strauss’un Yapısal Çözümleme Yöntemi | ||
| 9 | Yapısal halkbilimi kuramları: Kahramanın biyografisini çözümleme modelleri, Vladimir Propp’un Yapısal Anlatı Çözümleme, C. Levi-Strauss’un Yapısal Çözümleme Yöntemi | ||
| 10 | Yapısal halkbilimi kuramları: Kahramanın biyografisini çözümleme modelleri, Vladimir Propp’un Yapısal Anlatı Çözümleme, C. Levi-Strauss’un Yapısal Çözümleme Yöntemi | ||
| 11 | Yapısal halkbilimi kuramları: Kahramanın biyografisini çözümleme modelleri, Vladimir Propp’un Yapısal Anlatı Çözümleme, C. Levi-Strauss’un Yapısal Çözümleme Yöntemi | ||
| 12 | Ara Sınav | ||
| 13 | Feminis Halk Bilimi Kuramı | ||
| 14 | Feminis Halk Bilimi Kuramı |
[DersKitabi]
"Saim Sakaoğlu, Sahada Derleme MetodlarıJulius Jrohn-Kaarle Krohn, Halkbilimi YöntemiViladimir Propp, Masalın BiçimbilimiViladimir Propp, Folklor Teori ve TarihS. Kenneth Goldtein, Sahada Folklor Derleme MetodlarıÖzkul Çobanoğlu, Halkbilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine GirişMetin Ekici, Halkbilgisi (Folklor) Derleme ve İnceleme Yöntemleri
[PlanlananYontemler]
Ev ödevi ve makale yazma
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| [ToplamIsYuku] | 176 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | |
| [OC] 1 | |
| [OC] 2 | |
| [OC] 3 | |
| [OC] 4 | |
| [OC] 5 |
[PCOCAciklama]