Üniversitemiz Rektörlüğünün Fen-Edebiyat Fakültesi bünyesinde bölüm ve anabilim dalları açılmasına yönelik teklifi, 16.06.2011 tarihli Yükseköğretim Yürütme Toplantısı’nda incelenmiş ve 2547 sayılı kanunun 2880 sayılı kanunla değişik 7/d-2. maddesi uyarınca Sanat Tarihi bölümü 3 anabilim dalı altında kurulmuştur.
Programı tüm gereksinimleriyle başarıyla tamamlayan öğrencilere "Sanat Tarihi Lisans Diploması" ve "Sanat Tarihçisi" unvanı verilir.
Derecenin Düzeyi: Lisans
Programa kayıt yaptırabilmek için lise veya dengi bir okuldan mezun olmak ve ÖSYM tarafından yapılan YKS'den yeterli SÖZ (Sözel) puanı alarak merkezi yerleştirme ile hak kazanmış olmak gerekir. Yabancı uyruklu öğrenciler ve yatay geçiş yapacak adaylar için YÖK ve üniversite senatosunun belirlediği kabul kriterleri geçerlidir.
Örgün eğitim kapsamında daha önce başka bir yükseköğretim kurumunda başarılmış dersler, Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla müfredattaki eşdeğer derslere intibak ettirilir ve AKTS transferi sağlanır. Erasmus+ değişim programı dersleri Öğrenim Anlaşması uyarınca tam olarak tanınır. Üniversite tarafından her eğitim-öğretim yılı başında açılan muafiyet sınavlarında başarılı olan öğrenciler Temel Yabancı Dil ve Temel Bilgi Teknolojileri derslerinden muaf sayılır. İnformal öğrenmenin tanınmasına yönelik ulusal bir kredi denklik mekanizması henüz bulunmamaktadır.
Sanat Tarihi Lisans Diploması alabilmek için öğrencinin programdaki 240 AKTS kredilik zorunlu ve seçmeli derslerin tamamını başarmış olması, başarısız dersinin bulunmaması ve 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalaması'na (AGNO) sahip olması gerekmektedir.
Sanat Tarihi Lisans Programı; Türk-İslam Sanatı, Bizans Sanatı ile Batı Sanatı ve Çağdaş Sanat anabilim dalları kapsamında, prehistorik çağlardan günümüze kadar mimari ve plastik sanatları kuramsal, üslupsel ve ikonografik yönden inceleyen 4 yıllık (240 AKTS) bir programdır. Program, öğrencilere alan araştırması, rölöve, belgeleme, müze uygulamaları ve kültürel varlıkların korunmasına yönelik kuramsal ve pratik yetkinlikler kazandırır.
Mezunlar; Kültür ve Turizm Bakanlığı'na bağlı müzeler ve Koruma Bölge Kurullarında, Vakıflar Genel Müdürlüğü'nde, belediyelerin KUDEB birimlerinde "Sanat Tarihçisi" ve "Müze Araştırmacısı" olarak görev alabilirler. Ayrıca özel müzeler ve sanat galerilerinde küratör veya koleksiyon yöneticisi; restorasyon ofislerinde uzman; müzayede evlerinde eksper; pedagojik formasyon alarak okullarda öğretmen olarak istihdam edilebilir veya üniversitelerde akademik kariyer yapabilirler.
Lisans eğitimini başarıyla tamamlayan mezunlar; ALES ve yabancı dil sınavı (YDS/YÖKDİL) koşullarını sağlayarak Sanat Tarihi ile ilgili sosyal bilimler, mimarlık tarihi, arkeoloji ve koruma-restorasyon alanlarında İkinci Düzey (Tezli/Tezsiz Yüksek Lisans) ve Üçüncü Düzey (Doktora) programlarına başvurabilirler. Ayrıca uluslararası üniversitelerdeki lisansüstü programlara doğrudan başvuru hakkına sahiptirler.
Başarı değerlendirmesi, %70 teorik ve %80 uygulama devam şartı aranarak; %40 yarıyıl içi çalışmaları (vize, ödev, arazi/müze raporu, seminer) ve %60 yarıyıl sonu sınavı (final/bütünleme) ağırlıklandırmasıyla yapılır. Elde edilen notlar bağıl veya mutlak sisteme göre 4.00 üzerinden harf notuna dönüştürülür. Öğrencinin bir dersten başarılı sayılması için en az CC (veya genel ortalaması 2.00 ve üzeri olmak kaydıyla DC/DD) alması gerekir.
Programı başarıyla tamamlamak için 8 yarıyıllık öğretim planında yer alan 240 AKTS kredilik derslerin tümünden başarılı olmak, 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalaması (AGNO) elde etmek ve lisans bitirme tezini/seminerini başarıyla tamamlamak gerekmektedir.
[TamZamanli]
Bölüm Adresi: Sanat Tarihi Bölümü, Fen-Edebiyat Fakültesi Iğdır Üniversitesi, Şehit Bülent Yurtseven Kampüsü 76000 Suveren/IĞDIR Web: https://sanattarihi.igdir.edu.tr/ E-posta: fef@igdir.edu.tr Telefon: +90 476 223 00 50 Faks: +90 476 223 00 51
Bölümde eğitim-öğretim faaliyetleri; projeksiyon ve multimedya donanımlı dersliklerde, teknik çizim/rölöve atölyelerinde ve bilgisayar laboratuvarlarında yürütülmektedir. Öğrenciler Merkez Kütüphanenin basılı kaynakları ile uluslararası veri tabanlarından (JSTOR, Web of Science vb.) yararlanabilmektedir. Ayrıca zengin bölgesel kültürel miras alanı sayesinde arazi çalışmaları, teknik geziler ve kazı/yüzey araştırması staj olanakları sunulmaktadır.
| 1 | Sanat tarihi alanında bağımsız bir araştırma konusu belirler, veri toplar, sentezler ve akademik standartlarda bir çalışma/rapor hazırlar. |
| 2 | Sanat tarihi disiplininin kuramsal temellerini, felsefi ve estetik yaklaşımlarını, temel terminolojisini ve metodolojik modellerini ileri düzeyde açıklar. |
| 3 | Sanat yapıtlarını ve mimari eserleri biçim, üslup, malzeme ve kompozisyon açısından bilimsel yöntemlerle analiz eder; dönemsel atıf ve tarihlendirme yapar. |
| 4 | Görsel sanatlardaki figüratif, bitkisel, geometrik ve epigrafik bezeme programlarını ikonografik ve ikonolojik yöntemlerle çözümler. |
| 5 | Türk-İslam, Bizans, Batı ve Çağdaş Sanat alanlarının mimari tipolojilerini, süsleme programlarını, ikonografisini ve sosyo-kültürel bağlamını derinlemesine kavrar. |
| 6 | Kazı, yüzey araştırması, restorasyon ve müze projelerinde yer alan disiplinlerarası çalışma ekiplerinde aktif sorumluluk üstlenir. |
| 7 | Sanat tarihi alanında edindiği temel ve ileri düzey bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; kendi öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme sürecini bağımsız olarak yönlendirir. |
| 8 | Sanat tarihi, arkeoloji ve mimarlık tarihi alanındaki basılı ve dijital bilgi kaynaklarının (arşivler, süreli yayınlar, monografiler, veri tabanları) güvenilirliğini, bilimsel geçerliliğini ve tarafsızlığını eleştirel bir süzgeçten geçirerek değerlendirir. |
| 9 | Sanat tarihi alanındaki kuramsal kavramları, araştırma bulgularını ve anıt/eser analizlerini hem uzman olan hem de uzman olmayan kitlelere yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak açık, tutarlı ve bilimsel bir dille aktarır. |
| 10 | Sanat tarihi alanındaki uluslararası bilimsel yayınları, kazı/araştırma raporlarını ve terminolojiyi takip eder; yabancı meslektaşlarıyla sözlü ve yazılı mesleki iletişim kurar. |
| 11 | Araştırma ve saha çalışmalarında mesleki etik ilkelere uyar. |
| 12 | Ulusal ve uluslararası koruma ilkelerini sahada uygular ve savunur. |
| 1. [Donem] | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301301100 | Türkçe | ANADOLU UYGARLIKLARI I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 3 | |
| 190301301101 | Türkçe | KAZI VE YÜZEY ARAŞTIRMASI TEKNİKLERİ I | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| 190301301102 | Türkçe | SANAT TARİHİ VE KURAMLARI | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| 190301301103 | Türkçe | SANAT TARİHİNE GİRİŞ I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 4 | |
| 190301301104 | Türkçe | PREHİSTORİK DÖNEM SANATI I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 4 | |
| 190301301105 | Türkçe | MİTOLOJİ VE İKONOGRAFİ I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 3 | |
| 9900000106 | Türkçe | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ -I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 9900000114 | Türkçe | YABANCI DİL -I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 9900000143 | Türkçe | TÜRK DİLİ -I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 9900001157 | Türkçe | KARİYER PLANLAMA | [Zorunlu] | 1 | - | - | 2 | |
| [Toplam] | 21 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 2. [Donem] | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301302100 | Türkçe | ANADOLU UYGARLIKLARI II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 4 | |
| 190301302101 | Türkçe | DİJİTAL OKURYAZARLIK | [Zorunlu] | 3 | - | - | 3 | |
| 190301302102 | Türkçe | KAZI VE YÜZEY ARAŞTIRMASI TEKNİKLERİ II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| 190301302103 | Türkçe | PREHİSTORİK DÖNEM SANATI II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 4 | |
| 190301302104 | Türkçe | SANAT TARİHİNE GİRİŞ II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 4 | |
| 190301302105 | Türkçe | MİTOLOJİ VE İKONOGRAFİ II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 5 | |
| 9900000206 | Türkçe | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 9900000214 | Türkçe | YABANCI DİL - II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 9900000243 | Türkçe | TÜRK DİLİ -II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| [Toplam] | 20 | 0 | 0 | 30 | ||||
| 3. [Donem] | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301303100 | Türkçe | ANADOLU UYGARLIKLARI III | [Zorunlu] | 1 | 2 | - | 2 | |
| 190301303101 | Türkçe | ORTAÇAĞ İSLAM KÜLTÜRÜ I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 3 | |
| 190301303102 | Türkçe | BİZANS SANATI VE MİMARİSİ I | [Zorunlu] | 3 | - | - | 2 | |
| 190301303103 | Türkçe | SELÇUKLU SANATI VE MİMARİSİ | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| 190301303104 | Türkçe | OSMANLI SANATI VE MİMARİSİ I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 3 | |
| 190301303105 | Türkçe | ÇİZİM VE BELGELEME I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 190301303106 | Türkçe | ORTAÇAĞ İSLAM SANATI I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 190301303107 | Türkçe | İSLAM ÖNCESİ TÜRK SANATI I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 210300103000 | Türkçe | SEÇMELİ DERSLER | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| Formasyon-3 | Türkçe | PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-3 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| [Toplam] | 17 | 2 | 0 | 20 | ||||
| 4. [Donem] | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301304100 | Türkçe | ANADOLU UYGARLIKLARI IV | [Zorunlu] | 1 | 2 | - | 2 | |
| 190301304101 | Türkçe | ORTAÇAĞ İSLAM KÜLTÜRÜ II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 3 | |
| 190301304102 | Türkçe | BİZANS SANATI VE MİMARİSİ II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 2 | |
| 190301304103 | Türkçe | SELÇUKLU SANATI VE MİMARİSİ II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| 190301304104 | Türkçe | OSMANLI SANATI VE MİMARİSİ II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 3 | |
| 190301304105 | Türkçe | ÇİZİM VE BELGELEME II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 190301304106 | Türkçe | ORTAÇAĞ İSLAM SANATI II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 190301304107 | Türkçe | İSLAM ÖNCESİ TÜRK SANATI II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 2 | |
| 210300104000 | Türkçe | SEÇMELİ DERSLER | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| Formasyon-4 | Türkçe | PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-4 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| [Toplam] | 17 | 2 | 0 | 20 | ||||
| 5. [Donem] | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300001000 | Türkçe | SEÇMELİ DERS GRUBU 1 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| 190301305100 | Türkçe | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE TEKNİKLERİ I | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301305101 | Türkçe | ANADOLU UYGARLIKLARI V | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301305103 | Türkçe | MÜZECİLİK I | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| 210301305102 | Türkçe | NÜMİZMATİK I | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| Formasyon-5 | Türkçe | PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-5 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| [Toplam] | 12 | 0 | 0 | 20 | ||||
| 6. [Donem] | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300002000 | Türkçe | SEÇMELİ DERS GRUBU 2 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| 190301306100 | Türkçe | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE TEKNİKLERİ II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301306101 | Türkçe | ANADOLU UYGARLIKLARI VI | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301306102 | Türkçe | NÜMİZMATİK II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| 190301306103 | Türkçe | MÜZECİLİK II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| Formasyon-6 | Türkçe | PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-6 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| [Toplam] | 12 | 0 | 0 | 20 | ||||
| 7. [Donem] | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300003000 | Türkçe | SEÇMELİ DERS GRUBU 3 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| 190301307100 | Türkçe | BEYLİKLER DEVRİ SANATI I | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301307101 | Türkçe | ÇAĞDAŞ SANAT I | [Zorunlu] | 2 | - | - | 4 | |
| 190301307102 | Türkçe | GLYPTİK I | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301307103 | Türkçe | BİTİRME TEZİ | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| Formasyon-7 | Türkçe | PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-7 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| [Toplam] | 11 | 0 | 0 | 20 | ||||
| 8. [Donem] | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300004000 | Türkçe | SEÇMELİ DERS GRUBU 4 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| 190301308100 | Türkçe | BEYLİKLER DEVRİ SANATI II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301308101 | Türkçe | ÇAĞDAŞ SANAT II | [Zorunlu] | 2 | - | - | 4 | |
| 190301308102 | Türkçe | GLYPTİK II | [Zorunlu] | 3 | - | - | 6 | |
| 190301308103 | Türkçe | BİTİRME TEZİ | [Zorunlu] | 3 | - | - | 4 | |
| Formasyon-8 | Türkçe | PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-8 | [Secmeli] | - | - | - | - | |
| [Toplam] | 11 | 0 | 0 | 20 | ||||
| 210300103000 - SEÇMELİ DERSLER | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301303108 | Türkçe | EL SANATLARI I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301303109 | Türkçe | FOTOĞRAFÇILIK I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 9900001160 | Türkçe | KURUMSAL KAYNAK PLANLAMASINA GİRİŞ | [Secmeli] | 2 | 2 | - | 5 | |
| Formasyon-3 - PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-3 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| PF201 | Türkçe | EĞİTİME GİRİŞ | [Secmeli] | 3 | - | - | 6 | |
| 210300104000 - SEÇMELİ DERSLER | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301304208 | Türkçe | EL SANATLARI II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301304209 | Türkçe | FOTOĞRAFÇILIK II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 9900001161 | Türkçe | KURUMSAL KAYNAK PLANLAMASI UYGULAMALARI | [Secmeli] | 2 | 2 | - | 5 | |
| Formasyon-4 - PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-4 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300001000 - SEÇMELİ DERS GRUBU 1 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301305104 | Türkçe | OSMANLI SANATI VE MİMARİSİ III | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301305105 | Türkçe | SELÇUKLU SANATI VE MİMARİSİ III | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301305106 | Türkçe | DOĞU SANATI I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301305108 | Türkçe | AVRUPA SANATI I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301305109 | Türkçe | GİRİŞİMCİLİK | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 9900000150 | Türkçe | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ | [Secmeli] | 3 | - | - | 6 | |
| Formasyon-5 - PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-5 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300002000 - SEÇMELİ DERS GRUBU 2 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301306104 | Türkçe | DOĞU SANATI II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301306106 | Türkçe | AVRUPA SANATI II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301306107 | Türkçe | YUNAN VE ROMA ÇAĞLARINDA ULAŞIM | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301306108 | Türkçe | MADEN SANATI | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 9900001158 | Türkçe | GÖNÜLLÜLÜK ÇALIŞMASI | [Secmeli] | 1 | 2 | - | 5 | |
| 9900001159 | Türkçe | ÇEVRE BİLİNCİ | [Secmeli] | 1 | 2 | - | 5 | |
| Formasyon-6 - PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-6 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300003000 - SEÇMELİ DERS GRUBU 3 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301307104 | Türkçe | ESTETİK SANATI I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301307105 | Türkçe | KİTABELER I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301307106 | Türkçe | BATI SANATI VE ARAŞTIRMALARI I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301307108 | Türkçe | ANADOLU TARİHİ COĞRAFYASI I | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| Formasyon-7 - PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-7 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 0300004000 - SEÇMELİ DERS GRUBU 4 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |
| 190301308104 | Türkçe | ESTETİK SANATI II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301308105 | Türkçe | KİTABELER II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301308106 | Türkçe | BATI SANATI VE ARAŞTIRMALARI II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| 190301308108 | Türkçe | ANADOLU TARİHİ COĞRAFYASI II | [Secmeli] | 2 | - | - | 5 | |
| Formasyon-8 - PEDAGOJİK FORMASYON SEÇMELİ DERS-8 | ||||||||
| [DersKodu] | [DersinDili] | [DersAdi] | [DersTuru] | [D] | [U] | [L] | [Ects] | Rapor |